高中语文作文素材最新2021，高中作文议论文坚持不懈的素材有哪些？

1、达·芬奇画蛋 ：欧洲文艺复兴时期的著名画家达·芬奇，从小爱好绘画。父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦 萨，拜名画家佛罗基奥为师。老师要他从画蛋入手。他画了一个又一个，足足画了十多天。老师见 他有些不耐烦了，便对他说：“不要以为画蛋容易，要知道，1000个蛋中从来没有两个是完全相同 的；即使是同一个蛋，只要变换一下角度去看形状也就不同了，蛋的椭圆形轮廓就会有差异。所 以，要在画纸上把它完美的表现出来，非得下番苦功不可。”从此，达·芬奇用心学习素描，经过长 时期勤奋艰苦的艺术实践，终于创作出许多不朽的名画。

2、西汉司马迁少年时就涉猎群书，立志继承父业。正当他撰写的《史记》进展顺利的时候，“李 陵事件”的.牵联，使他遭受宫刑。面对这奇耻大辱，他不是叹息、沉沦，而是锐意进取，“幽而发 愤”，他含冤蒙垢数十年，终于写出了“通古今之变，成一家之言”的《史记》，流芳后世。

3、中国的农民科学家吴吉昌为了周总理的嘱托搞棉花试验，他“吃也想棉花，睡也想棉花”，10 年浩劫人家不让他搞试验他就在自己家里偷偷搞。终于，培育出棉花新品种，为祖国的农业发展贡 献了力量。

4、司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下， 他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却 尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从 此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文 豪。

拓展资料：

坚持不懈，汉语成语，拼音是jiān chí bú xiè，意思是形容做事持之以恒，比喻有恒心，有毅力。出自《清史稿·刘体重传》。

成语出处

《清史稿·刘体重传》：“煦激励兵团，坚持不懈，贼穷蹙乞降，遂复濮州。”

最好是素材好的议论文？

作文素材的积累其实有三种类型， 其一，就是你所问的意思——直接引用，主要针对于一些名人名言和古诗词之类，基本上各种文章都会用到，因为不能有所改动，所以只能把他们背下来， 其二，就是——仿写，比如《济南的冬天》里面有很多关于描写冬天的好的句子，你总不能大段大段的抄下来，然后背下来，你要使用在文章里，可能还有抄袭之嫌，所以对于这一类素材，你要去揣摩他的描写角度，描写顺序，下一次遇到类似题材就会写了，这多用于散文， 其三——归纳，这种类型主要是针对一些例子，多用于议论文和记叙文，而且值得说的是没一个小故事都可能包含不同的角度，所以要灵活运用，那样例子也不用记太多。

希望对你有所帮助！

作文素材六大类？

第一类话题，人生哲理（冷热，快慢，远近，近墨者黑近朱者赤等）。

第二类话题，人与自然（环保，自然对人的启发，保护环境等）。

第三类话题，人生观价值观（生命幸福奉献等）。

第四类话题，学会认识（自己社会人生理想等）。

第五类话题，为人处世（礼貌孝顺谦逊宽容理解）

第六类，教育改革

2021年天津高考作文？

2021年天津市高考作文题目

阅读下面的材料,根据要求写作。

如果说时间是一条单行道，那么纪念日就是道路两侧最醒目的路标，它告诉我们怎样从昨天走到了今天。时间永不停步，纪念日不会消失。记住它，可以让日历上简单的数字成为岁月厚重的注脚，而它也不断提醒着我们带着初心奔向前方。

你对这段话有怎样的理解和感悟?请结合自身体验，写一篇文章。

要求:①自选角度，自拟标题;②文体不限(诗歌除外)，文体特征明显;

③不少于800字:④不得抄袭，不得套作。

今年天津高考语文卷作文题要求考生围绕有关“纪念日”的一段材料展开写作。该作文题由考生熟悉的“纪念日”入手，引导考生结合自身认知，思考“纪念日”之于国家、民族及个人的价值与意义，写出自己的认识与感悟。在纪念中国共产党诞辰一百周年之际，围绕“纪念日”思考历史，展望未来，无疑具有重要的现实意义。

“纪念日”是我们生活中的重要“路标”，更是历史的重要“里程碑”。无论是个人的“纪念日”，还是国家、民族的“纪念日”，都在激励我们要牢记历史、逐梦未来。习近平总书记指出“历史是最好的老师”，“一切向前走，都不能忘记走过的路，走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发”。作文材料以“纪念日”为抓手，启发考生聚焦重要历史节点，梳理国家、民族走过的凝结着鲜血与汗水、饱经磨难却生生不息的伟大历程；同时，将个人成长的“纪念日”与国家、民族关联，思考个人成长过程中的理想、责任、使命、担当等问题。

天津卷作文题注重紧密联系时代要求，启迪考生对“纪念日”丰富、厚重的内涵进行思考，紧扣“立德树人”育人使命，厚植爱党、爱国情怀，主题指向明确。一位资深语文教师认为，该作文命题创设了富有诗意的情境，带入感强，情感内蕴丰富，便于抒发真情实感、表达深刻思悟；立意层级丰富，书写空间广阔，利于充分发挥考生的写作潜能。考生可审视个人成长经历，也可对社会历史展开思考；可记叙、抒情，也可议论说理。作文能较好地反映考生的生活积淀、思考深度和写作个性。

纪历史峥嵘，念初心岁月

时间是河，纪念日是河岸上的塔；时间是路，纪念日是路上的碑。于人生之路上行走，我回首望见那些日子在往昔熠熠生辉，我将历史融化在灵魂里；我抬头，望见那些日子在未来发出眼光芒，我将初心镌刻于心房上。纪念日，是纪历史峥嵘，念初心岁月，而后

如何看待高中生看人民日报以积累作文素材和提高作文水平？

有用有用还是很有用的，积累这一块还是非常有用的，平常多看看书多看一些有名的书，比方说《平凡的世界》，《简爱》等这些名著。对个人的成长还是非常有利的。