怎么登陆中小学教师继续教育培训网?

第一、打开中小学教师继续教育培训网

第二、点击“在职培训”,进入对应的培训页面,在页面中,看培训项目。

第三、找到本人所在的地区,找到属于自己的项目。

第四、进入一个登陆页面,首先注册自己的名字,注册码由教育主管部门发给学校,学校通知给个人的,注册后,即可登陆学习了。

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关于深圳市中小学教师继续教育管理工作有关事项说明的通知

各区教师培训中心(教师进修学校),市教师继续教育基地,市局直属各学校:

为落实省、市有关文件精神,实现我市中小学教师继续教育工作规范化、信息化管理,现就中小学教师继续教育管理工作有关事项说明如下,请遵照执行。

一、继续教育科目管理

依据《广东省专业技术人员继续教育条例》(粤人社发[2010]89号)的要求,教师继续教育课程内容分为三大类别:公需科目、专业科目和个人选修。我市中小学教师(含中小学、幼儿园、中等职业学校、特殊教育学校)继续教育公需科目由市人力资源和社会保障部门指定的施教机构负责组织实施,2013-2014学年指定施教机构为深圳大学师范学院;专业科目由市、区级教育行政主管部门组织实施;个人选修科目一般以参加学校组织的校本培训为主要形式进行。 根据《关于发布2013年广东省专业技术人员继续教育公需科目学习指南的通知》(粤人社函〔2013〕428号)要求,2013 年广东省教育行业专业技术人员继续教育公需科目,由“新时期广东生态文明建设”、“信息化建设与信息安全”、“教师职业道德规范”等3个专题组成。教育行业专业技术人员任意选择1~3个专题,修完18学时可认定为完成公需科目学习任务(公需科目学习的相关事宜另行通知)。

二、继续教育学时管理

中小学教师每学年必须完成不少于12天或72学时的年度继续教育任务。其中公需科目18学时,专业科目一般安排7天或42学时,选修科目一般安排2天或12学时。每天按6学时计算,每学时为45分钟,一天不足6学时的,按实际学时计算。结合教师工作实际,按学年划分时间周期(每年的9月1日至次年的8月31日),超过学年度的学时数原则上不跨年度计算。

目前,我市教师继续教育分面授和远程两种学习方式,在专业科目和个人选修科目的54学时中,远程课程学时应不超过三分之一,即不超过18学时。 广大教师应严格按以上要求选择课程,确保完成继续教育任务。

三、继续教育证书管理

我市中小学教师继续教育,统一使用“深圳市中小学教师继续教育信息管理系统”(登陆“深圳市中小幼教师继续教育网”)进行信息管理。各继续教育施教机构、各区教师培训中心(教师进修学校)、市教师继续教育基地、市局直属各学校等实 施的培训数据信息,需在每年9月10日前统一导入该管理系统。经审核确认后,可通过系统打印统一样式的《深圳市中小学教师继续教育证书》(见附件1,该证书套印“深圳市教育继续教育领导小组办公室”公章),以此作为中小学教师继续教育凭证。

为便于工作衔接,2012-2013学年我市的学时认定和教师继续教育证书打印,仍按照原来的要求执行。 向省里申报评定职称的教师,需在“广东省中小学教师继续教育信息管理系统”和“广东省专业技术人员继续教育网”上注册、申报、认定继续教育学时,打印《广东省专业技术人员继续教育证书》(见附件2),以此作为教师继续教育凭证。

强化参加继续教育是中小教师的权利和义务,参加继续教育的结果作为年度考核、岗位聘任、职称晋升、名优评选等的重要依据和必备条件。

(一).深圳小学教师工资待遇标准表,2021年深圳小学在编教师工资待遇规定 (二).2021年深圳市退休教师工资标准表,深圳市退休教师工资待遇最新规定 (三).深圳市乡村教师补贴标准,2021年深圳市乡村教师工资待遇和补助计划 (四).深圳明德实验学校校长 新教师新校长新路径 (五).深圳全市民办中小学教师须接受继续教育 (六).深圳中小学教师职称或将学校说了算

四、继续教育项目管理

按照“分类评审,分级实施,不评审不施教”的原则,各级教育行政管理部门要成立“教师继续教育领导小组”和“教师继续教育课程评审小组”,每年上半年开展新一学年中小学教师继续教育课程评审工作。中学教师继续教育课程由市继教办组织评审,小学及幼儿教师继续教育课程由各区组织评审。各区教师培训中心(教师进修学校)、市教师继续教育基地应根据课程评审结果,规划并制定新一学年的“课程计划书”,在每年的7月份,报市教师继续教育领导小组办公室备案。 各区开设的中学教师继续教育课程需选用经市级评审通过的课程,课程实施后需在市继教办备案。 各培训基地和培训中心确需临时安排的计划外课程,要控制数量,保证质量。各学校应认真组织开展校本培训,确保每年完成12学时的基本任务,校本培训需经区以上培训机构审核认定。各有关单位要做好培训课程的学员反馈评价工作,通过多种方式评选“最受教师欢迎的继续教育课程”,以促进精品课程建设,调动培训专家(教师)施教的积极性,提高教师继续教育质量。 ;

河南省中小学教师继续教育管理系统入口:http://www.hateacher.cn/

河南省中小学教师继续教育管理系统入口:

各省辖市、省直管县(市)教育局:

为全面加强我省中小学幼儿园教师信息管理,进一步规范教师教育有关工作,推动教师教育信息化和现代化,实现教师教育高质量发展,现就做好我省中小学教师继续教育管理系统(以下简称“继续教育管理系统”)有关信息更新完善工作通知如下:

一、主要任务

(一)各级教育行政部门登陆继续教育管理系统更新本地区管理人员信息。

(二)各中小学管理人员登陆继续教育管理系统管理端,更新本单位信息管理人员,并做好本校在职教师的信息审核、流动管理以及新入职教师信息的入职登记工作,加强教师信息变动的常态化管理。

(三)各中小学教师登录河南省教师教育网(河南省中小教师继续教育管理系统教师端),按照《河南省中小学教师继续教育管理系统操作指南》(登陆河南省教师教育网查询),如实填写和完善教师基本信息。

二、时间安排

(一)管理人员信息更新

各级教育行政部门、各中小学于5月15日前更新本地区、本单位管理人员信息。

(二)教师流动管理

各学校信息管理人员于5月15日前登陆继续教育管理系统管理端核查本单位在职教师信息,做好相关教师信息的流动管理、新入职教师的信息录入工作。

(二)教师信息更新

各中小学专任教师于5月15日—5月25日完成教师个人信息的更新工作。

(四)教师信息审核

各级教育行政部门、各中小学校信息管理人员于5月26日—5月31日完成本地区、本单位教师等相关信息的审核工作。

三、工作要求

(一)高度重视,认真组织

继续教育管理系统既是信息管理平台,也是我省开展教师教育系列项目的工作平台。自起,教师继续教育学时认定、省级名师和省级骨干教师的遴选认定等工作将以系统数据为准,各市、县教育行政部门要站在全面加强******教师队伍建设的高度,安排专人负责,按时安质按量做好继续教育管理系统的更新完善工作,有序组织辖区内中小学校专任教师及时更新完善个人信息,确保教师数据的真实性、准确性和完整性。

(二)常态管理,及时更新

每年5月份和10月份各单位可登录继续教育管理系统更新信息,其它时间更新信息须市级教育行政部门申报。各单位要把工作做在平时,在平常与经常上下功夫,确保继续教育管理系统信息更新工作常抓不懈、常抓常新,为全省教师教育工作筑牢基础。 ;

赤峰市中小学教师继续教育网登录入口地址

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青春,是人生中最美的那一部分,是世界上任何一种语言中最动人的词汇之一。青年,是国家的未来和民族的希望,是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。

在革命、建设、改革各个历史时期,中国共产党始终高度重视青年、关怀青年、信任青年,对青年一代寄予殷切期望、提出严格要求。新中国成立以来,毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等历届党和国家领导人都曾饱含深情地留下激励亿万青年的名言。

党的十八大以来,以******同志为核心的党中央站在党和国家事业发展薪火相传、后继有人的战略高度,关心青年的成长进步,为******党的青年工作指明前进方向。作为全党拥护、人民爱戴、当之无愧的党的核心、军队统帅、人民领袖,******掌舵者、人民领路人,*多次出席青年活动,与青年谈心,给青年回信,为青年鼓劲……在广大青年心目中,******就是人生道路上学习的榜样、人生的导师。

皎皎育人意:中国梦属于中国青年

泱泱华夏,源远流长。青年一代的理想信念、精神状态、综合素质,是一个国家发展活力的重要体现,也是一个国家核心竞争力的重要因素。*深刻指出,青春理想,青春活力,青春奋斗,是中国精神和中国力量的生命力所在。

回望历史,青春也是我们党与生俱来的优秀基因。中共一大的13名代表平均年龄仅27.7岁。从那时起,我们党取得的所有成就都凝聚着青年的热情和奉献。

十年树木,百年树人。*在庆祝中国共产党成立95周年大会上强调:“全党要关注青年、关心青年、关爱青年,倾听青年心声,做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。”他要求各级党委和政府要充分信任青年、热情关心青年、严格要求青年,为青年驰骋思想打开更浩瀚的天空,为青年实践创新搭建更广阔的舞台,为青年塑造人生提供更丰富的机会,为青年建功立业创造更有利的条件。

对于这个要求,他率先垂范,身体力行。

“五四”,一个专属于青年人的符号。每年的这一天,不仅是青年人自己的节日,更是纪念五四运动、弘扬五四精神的重要日子。回顾党的十八大以来这六年,*夙夜在公、日理万机,但不管他有多忙,五四的时间总是留给青年人的!

——2013年5月4日,*来到中国航天科技集团公司中国空间技术研究院,参加“实现中国梦、青春勇担当”主题团日活动,同各界优秀青年代表座谈,共话中国梦。

——2014年5月4日,恰逢五四运动95周年,在这个充满纪念意味的时刻,*来到了五四运动的策源地 北京大学 ,并就如何树立和践行,与北大的师生进行了交流。

——2015年的五四青年节,*在北京会见时任中国国民党主席朱立伦时,也谈到了两岸青年的共同成长。他说,青年是民族的未来,也是两岸的未来。我们要更多关注两岸青年成长,为他们提供更多机会和舞台,让他们多交流多交心,成为共同打拼的好朋友好伙伴。

——2016年五四前夕,*在安徽合肥主持召开知识分子、劳动模范、青年代表座谈会并发表重要讲话。他亲切勉励广大青年要充分展现自己的抱负和激情,胸怀理想、锤炼品格,脚踏实地、艰苦奋斗,不断书写奉献青春的时代篇章。

——2017年五四前夕,*参加了 中国政法大学 青年学生们的主题团日活动,勉励当代青年要树立与这个时代主题同心同向的理想信念,勇于担当这个时代赋予的历史责任。

——2018年5月2日,在五四青年节和 北京大学 建校120周年校庆来临之际,*再次来到 北京大学 考察,同师生座谈并发表重要讲话,向广大青年提出“爱国、励志、求真、力行”的四点希望。

“古今中外,每个国家都是按照自己的政治要求来培养人的”“我衷心希望每一个青年都成为和接班人,不辱时代使命,不负人民期望。”******的关怀足迹和殷殷话语真诚坦荡,闪耀着理性的光芒,如同一轮皎皎明月高悬空中。它向世人昭示着,中国的未来属于青年,中华民族的未来也必定属于青年!

殷殷期望心:广大青年生逢其时重任在肩

我们党自成立之日起,就始终代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年。一直以来,党和人民对广大青年充分信任、寄予厚望。

在党的十九大报告中,*用200余字的篇幅专门谈到青年。“青年兴则国家兴,青年强则国家强”,“中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实”……透过这些话,可以看到长江后浪推前浪的力量之巨,也能领会到这个国家对于青年的寄望之深。

2013年5月4日,在首次当选************后的第一个青年节,*就来到中国航天科技集团公司中国空间技术研究院同各界优秀青年代表座谈交流。他指出,现在我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任,志存高远,脚踏实地,努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。

******的重要讲话立刻在广大青年中引发强烈反响。

“******十分了解青年、理解青年,他的话大道至简、朴实亲切,又语重心长、催人奋进!”

每每走进青年群体,*都热情寄望广大青年把个人理想追求融入国家和民族的事业,勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。对青年教师,他寄望成为“打造中华民族梦之队的筑梦人”;对青年工人,他寄望能够“不断谱写******的劳动者之歌”;对青年官兵,他强调要“争当训练尖子、技术能手、精武标兵”……而对于广大青年学子,他更是寄予厚望。

2017年5月3日是 中国政法大学 的学生们难忘的一天。在五四青年节和 中国政法大学 建校65周年之际,*来到师生中间,并参加了民商经济法学院1502班团支部“不忘初心跟党走”主题团日活动,对团员青年成长成才提出了殷切期望。

******的话犹在耳边,团支部成员回忆起来仍很激动。“******勉励我们要珍惜韶华,潜心读书,敏于求知,做到德智体美全面发展,毕业后为祖国和人民施展自己的才华,实现自己的人生价值。”“******是我们的学习榜样和人生导师,他的个人成长经历为我们的学习成长带来无尽动力。”

一年之后的五四青年节,*又委托工作人员向1502班团员青年致以节日的问候,对同学们立志“不忘初心,用一生来践行跟党走的理想追求”予以充分肯定,勉励他们坚定信仰、砥砺品德,珍惜时光、勤奋学习,努力成长为有理想、有本领、有担当的和接班人,为法治中国建设、为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献智慧和力量。

“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。”展望未来,我国青年一代必将大有可为,也必将大有作为。这是“长江后浪推前浪”的历史规律,也是“一代更比一代强”的青春责任。

深深关切情:年轻人不要老熬夜

春晖无私,草木承泽。******的青年如同一棵棵生机勃勃的树苗,沐浴在党的阳光普照之下、春风甘霖之中。

一句“年轻人不要老熬夜”,让我们充分感受到*对青年犹如长辈对晚辈般的疼惜;一句“要学会思考、善于分析、正确抉择”,让我们深刻体会到*对青年犹如导师对学生般的诲谕。诚然,党对青年的关爱是博大的、深厚的,又是细腻的、体贴的。

2009年7月,23岁的 山东大学 生张广秀毕业后选择成为一名大学生村官,爱岗敬业、勤恳朴实的她却在一年后患上了急性白血病。2011年2月,******同志作出重要批示,要求有关方面组织医疗专家对张广秀进行精心治疗。2014年1月28日,*又给张广秀回信,希望她要注意保重身体,并寄语全国大学生村官扎根基层、增长才干,促农村发展,让青春无悔。

多么触动泪点,多么温暖人心!******如同一位慈爱的大家长,时刻惦记、深深关切着青年一代的点滴成长。

同人民一道拼搏、同祖国一道前进,服务人民、奉献祖国,是当代中国青年的正确方向。******十分关心青年志愿服务工作,多次为优秀团队回信,为他们点赞加油!

成立于2005年的华中农业大学“本禹志愿服务队”扎根基层,致力于帮扶西部贫困地区基础教育及社会困难群体。2013年12月5日,*在给徐本禹的母校华中农业大学“本禹志愿服务队”的回信中,充分肯定徐本禹的后继者们在服务他人、奉献社会中取得的成绩和进步,勉励他们弘扬志愿精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献,并向这支志愿服务队和全国广大青年志愿者致以诚挚问候和崇高敬意。

在2014年3月5日学雷锋日到来之际,*给“郭明义爱心团队”回信。他在信中这样写道:“得知你们‘跟着郭明义学雷锋’,用爱心温暖需要帮助的人,在服务社会、助人为乐、爱岗敬业中提升人生境界,感到很欣慰。在此,我向你们,向全国广大的志愿者和爱心人士,致以崇高的敬意!”

2014年7月,在第二届夏季青年奥林匹克运动会开幕前夕,*又给“南京青奥会志愿者”回信,对他们积极参与志愿服务的精神给予充分肯定,并对他们在青奥会上的工作提出殷切希望。

过去五年来,在以******同志为核心的党中央关怀下,青年志愿者行动不断跃上新台阶。10.64万名大学生志愿者在西部基层开展服务,5000多万名注册青年志愿者活跃在大型赛会、抢险救灾、生态环保、阳光助残等众多领域。

*高度重视中国少年先锋队建设,为少年儿童的健康成长倾注了大量心血。在孩子们心中,*是睿智博学的“大朋友”,也是和蔼可亲的“习爷爷”。

多年来,*连续挤出时间,与小朋友们共度“六一”儿童节。2013年,他在北京市少年宫,同来京参加交流体验活动的全国56个民族、革命老区、灾区、患有先天性心脏病少年儿童和农民工子女以及首都城乡少年儿童等,一起参加“快乐童年 放飞希望”主题队日活动,向全国广大少年儿童祝贺节日。2014年,他到北京市海淀区民族小学参加少先队主题队日活动,并亲手为一名新队员戴上红领巾。

“美好的生活属于你们,美丽的中国梦属于你们。”2015年儿童节到来之际,中国少年先锋队第七次全国代表大会在京开幕。*亲切会见全体代表,并向广大少年儿童致以节日祝福。他寄语全国各族少年儿童从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造。

2018年儿童节来临之际,*给陕西照金北梁红军小学学生回信,祝他们和全国各族少年儿童节日快乐,并寄语他们怀着一颗感恩的心,热爱党、热爱祖国、热爱人民,珍惜时光,努力学习,用实际行动把红色基因一代代传下去。

基层考察时,*也时刻惦记着祖国的花朵。我们还记得,2014年的春天,在新疆考察工作时,*走进疏附县托克扎克镇中心小学。了解到全校共12个班,全部开设双语课程,有很好的教学设施后,******很高兴。他来到六年级一班教室,听两名学生朗读课文《做客喀什》的部分段落,夸赞她们汉语识字量大、发音准、读得好。2015年元月,云南鲁甸地震灾区甘家寨受灾群众异地过渡安置点,前来考察的*走到孩子们中间,牵着孩子们的手,驻足观看他们的蜡笔画,祝他们健康成长……

党的十八大以来,在*的深情关心下,《国家贫困地区儿童发展规划(2014-2020年)》《关于加强义务教育阶段农村留守儿童关爱和教育工作的意见》《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见》等一部部沉甸甸的政策文件相继出台,为广大少年儿童的生存和发展权益撑起法律的保护伞,为实现政府、家庭和社会对少年儿童健康成长的全程关怀和全面保障夯实政策基础。

这一切,如阳光点亮孩子们的梦想,如雨露滋润孩子们的心灵,如春风吹拂孩子的面庞。

进入******,在星星火炬照耀下,在党的阳光沐浴下,在以******同志为核心的党中央深切关怀下,各族青少年正在祖国大家庭中茁壮成长。

切切冲锋令:做******的奋斗者

当代青年是同******共同前进的一代。这是他们最大的人生际遇,也是最大的人生考验。每个青年都应该珍惜这个伟大时代,做******的奋斗者。

爱之深,责之切。从“五点希望”到“八字真经”,从“十六字诀”到“四点要求”,字字珠玑、句句箴言,无不透射出*对广大青年期望之殷切、要求之严格。

当年,不到16岁的******来到陕北高原当知青,在延川县梁家河大队一干就是7年。种地、拉煤、打坝、挑粪……他什么活儿都干,什么苦都吃,同老乡们甘苦与共、风雨共济。*以自己丰富的经验智慧和人生阅历,结合自己成长路上的切身感受,给予青年人全方位、多层次的珍贵启发和深刻教诲,一次次为青年提出了严格要求。关于为人修身,关于求学择业,关于创新奋斗,******或用典、或设喻,用青年人听得懂、听得进的话语,娓娓道来,打动人心。他用一句句值得青年一代记取的“金句”答疑解惑、春风化雨,总能滋润青年的心田。

谈人生理想——青年要立鸿鹄志

“志不立,天下无可成之事。”理想指引人生方向,信念决定事业成败。为了勉励青年人避免精神上“缺钙”,*不止一次对青年“立鸿鹄志”提出具体指导和要求。

在给 北京大学 考古文博学院2009级本科团支部全体同学的回信中,******肯定了同学们立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的理想和追求,勉励当代青年珍惜韶华、奋发有为,勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者。

在给河北保定学院西部支教毕业生群体代表的回信中,******勉励青年人到基层和人民中去建功立业,在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生。

谈价值追求——青年要懂“扣扣子”

我们都还记得******用“扣扣子”的形象比喻来说明青少年价值观养成的重要性。

******强调,青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。

对于青年人的价值追求,*还这样对青年人说:“无数人生成功的事实表明,青年时代,选择吃苦也就选择了收获,选择奉献也就选择了高尚。”

谈练就本领——青年要探索求真

“玉不琢,不成器;人不学,不知义。”青年是人生的黄金时期,应该树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念。*常常激励广大青年,要把学习作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式。

在同各界优秀青年代表座谈时,******指出,广大青年要坚持面向现代化、面向世界、面向未来,增强知识更新的紧迫感,如饥似渴学习,既扎实打牢基础知识又及时更新知识,既刻苦钻研理论又积极掌握技能,不断提高与时代发展和事业要求相适应的素质和能力。

在 北京大学 师生座谈会上,******强调,学习就必须求真学问,求真理、悟道理、明事理,不能满足于碎片化的信息、快餐化的知识。要通过学习知识,掌握事物发展规律,通晓天下道理,丰富学识,增长见识。

谈干事创业——青年要做奋斗者

2013年5月,*在天津考察工作期间专程前往人力资源发展促进中心和天津职业技能公共实训中心考察,了解职业技能培训情况。******勉励当代大学生志存高远、脚踏实地,坚持从实际出发,勇于到基层一线和艰苦地方去,把人生的路一步步走稳走实,善于在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。

马克思曾说,青春的光辉,理想的钥匙,生命的意义,乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗!只有奋斗,才能治愈过去的创伤;只有奋斗,才是我们民族的希望和光明所在。1939年5月30日,庆贺模范青年大会在延安召开。毛泽东同志在讲话时说,“中国的青年运动有很好的革命传统,这个传统就是‘永久奋斗’。我们共产党是继承这个传统的,现在传下来了,以后更要继续传下去。”这篇《永久奋斗》曾被*所引用,他这样召唤中国当代青年:在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想,以青春之我、奋斗之我,为民族复兴铺路架桥,为祖国建设添砖加瓦。

“现在,青春是用来奋斗的。将来,青春是用来回忆的。”******青年要有所作为,就必须投身人民的伟大奋斗。正如*在致全国青联十二届全委会和全国学联二十六大的贺信中所指出,同人民一起奋斗,青春才能亮丽;同人民一起前进,青春才能昂扬;同人民一起梦想,青春才能无悔!

******青年,不止诗和远方,更有梦和家国!他们,一定能够乘******春风,在祖国的万里长空放飞青春梦想,以和接班人的使命担当,为全面建成小康社会、建设强国而努力奋斗,让中华民族伟大复兴在奋斗中梦想成真!

巍巍重托付:发展******共青团

共青团是党领导的先进青年的群团组织,承担着为党做好青年工作的光荣使命。

党的十八大以来,*亲自领导和部署包括共青团在内的党的群团改革,关心和指导新中国历史上第一个青年发展规划的制定出台,对青年工作提出了一系列新思想新观点新论断,形成了******青年工作思想,深刻回答了我们党培养什么样的青年、怎样培养青年等一系列重大理论和实际问题,把我们党对青年群众工作规律的认识提升到历史新高度,为做好新形势下党的青年群众工作指明了前进方向、提供了根本遵循。

2013年6月20日,*在同团中央十七届领导班子集体谈话时强调,共青团必须把培养建设者和接班人作为根本任务,把巩固和扩大党执政的青年群众基础作为政治责任。他强调,要提高团的吸引力和凝聚力,关键是要高举理想信念的旗帜。要扩大团的工作有效覆盖面,关键是要把工作延伸到广大青年最需要的地方去。

2015年7月6日,*出席中央党的群团工作会议并发表重要讲话。他强调,是亿万人民的事业,党的群团工作肩负着庄严使命。工会、共青团、妇联等群团组织一定要坚持解放思想、改革创新、锐意进取、扎实苦干,切实保持和增强党的群团工作和群团组织的政治性、先进性、群众性。

“为政之要,重在用人;事业发展,关键在人。”*高度重视干部成长特别是青年干部成长,告诫包括团干部在内的群团干部要牢记自己是党的干部,党对大家的要求和标准是一样的。*还专门对广大团干部提出了明确要求,即必须坚定理想信念,心系广大青年,提高工作能力,锤炼优良作风。

嘱托巍巍重于泰山,鞭策勤勤驱人奋进!

五年来,以******青年工作思想为指引,共青团牢记党的要求,锐意进取、真抓实干,青年发展大格局正在形成、团建科学化水平不断提升、共青团网络新媒体生机勃发、少先队事业实现蓬勃发展、青年社会组织队伍日益壮大、从严治团取得了明显成效,团的工作和建设取得新发展、实现新变革。

五年来,共青团取得的成绩、实现的变革令人鼓舞。这五年,是共青团紧跟以******同志为核心的党中央,不断增强“四个意识”、提高政治站位的五年;是共青团不折不扣落实党中央关于群团改革等重要要求,坚定增强政治性、先进性、群众性,坚决祛除“机关化、行政化、贵族化、娱乐化”,坚实经受革命性锻造的五年;是共青团顺应时代潮流、把握青年脉搏、大胆探索创新,影响力吸引力显著增强的五年。

党有号召,团有行动,不忘初心,牢记使命。有着光荣传统的中国共青团,一定能够在以******同志为核心的党中央坚强领导下,,紧跟党走在时代前列、走在青年前列,团结带领广大青年在实现中华民族伟大复兴中国梦的******征途中书写新的青春篇章! ;

全国中小学教师继续教育网登录:http://www.teacher.com.cn/

全国中小学教师继续教育网登录:

8月21日,由南宁市教师培训中心主办,全国中小学教师继续教育网(以下简称继教网)承办的“国培计划”南宁市统筹项目—乡村中小学教师专业能力建设项目—骨干教师提升培训(初中数学)项目在柳州市锦乡大酒店顺利召开。南宁市各县区初中数学骨干老师共计100人参加本次骨干教师提升培训。会议由继教网李老师主持并做项目解读和培训日程安排、培训任务安排以及培训强调。

李老师指出,本项目围绕“骨干教师师德养成与学科教学能力提高的深度研修”的主题,针对南宁市乡村骨干教师实际需求,通过混合研修名校师德养成与学科教学能力提高,促进参训教师在实践中反思、在学习中提升、在创新中发展,该项目旨在助力骨干教师创新教育教学,打造县级学科骨干教师团队。本次培训共5天,采用集中培训的形式开展。

同时,为了保证本次项目的顺利进行,李老师也提出三点要求:一是积极参与,全身心投入到学习中去。积极参与学习,潜心钻研,主动思考问题,提出问题,虚心向专家学习、向同行学习,充分互动。二是加强安全意识,克服困难、遵章守纪。在培训期间,严格遵守培训纪律,服从班主任的各项安排,如果因事请假,需履行请假手续,要自觉遵守本期培训的各项规章制度,时刻将培训安全牢记于心。

本项目是为了全面提高参训学员的综合素养,进一步落实“立德树人”,激发教师职业内驱力。开展专业知识学习与专项技能培训,切实提高课堂教学实效。使其能够持续优化自身知识结构和教学实践改进能力,能够示范、引领团队教师实现专业成长。相信学员们在培训后会有所收获与感悟,并学以致用。

开班仪式后,来自南宁市第四中学的秦义滨老师与大家分享了做一个快乐的教育追梦人为主题的讲座,秦老师从快乐的选择、工作、事业、源泉四个方面向我们讲述了该如何做一个快乐的教育追梦人。接着从明确方向,深入挖掘、清点行囊,找准定位、整合材料,立体呈现、注重细节,提升能力四个方面诠释了如何讲好师德故事。

下午,由来自西安文理学院的赵精兵教授为学员们讲授课堂教学艺术,赵教授从五个方面入手,点面结合,讲述了创新的本质、教学艺术的功能、教学艺术的辩证法,接着赵教授通过自身演绎向大家诠释了幽默教学的技巧与方法,带给大家一场视觉听觉的教学艺术表演盛宴。赵教授最后说到:教学艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。 ;