学生教务管理系统登录入口 怎么登陆

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教务管理系统有什么用

1、教务管理系统分为教师信息管理,班级信息管理,学生信息管理,课程信息管理,成绩信息管理,财务信息管理,打印信息管理,综合信息查询,系统管理。

2、教师信息管理:教务工作人员通过此模块来管理教师信息,包括教师信息的添加、修改、删除、查询等。

3、班级信息管理:教务工作人员通过此模块来管理班级的信息,包括班级信息的添加,修改,删除、查询等。

4、学生信息管理:教务人员通过学生信息管理模块来管理学生信息,如进行学生信息的添加、修改、删除、查询等。

5、课程信息管理:教务工作人员通过该模块来管理课程的基本信息,包括课程信息的添加,修改,删除和班级课程的设置等。

6、成绩信息管理:教务工作人员通过该模块来进行学生成绩的管理,在进行学生成绩的添加时,可用它来为学生设置所在班级的课程表来直接输入成绩。

7、财务信息管理:教务工作人员通过此模块来管理财务信息,包括学生的缴费和欠费等。

8、打印信息管理:教务工作人员可以通过打印模块来打印学生成绩信息,选课记表和班级表。可以根据班级、学生学号、课程编号来打印学生成绩单,打印前还要可以预览所要打印的报表。

9、综合信息查询:通过该模块可以查询教务所需要的各种信息。例如:学生信息查询提供了包括学生学号、姓名、所在班级、班主任名字和宿舍等信息。

10、系统管理:该模块可以对系统登录的用户进行管理。在该模块中,教务人员可以添加允许登录的人员名单以及相应的密码,并对已有的用户进行密码修改或删除。

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四川农业大学教务网系统登录入口

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二、四川农业大学简介

四川农业大学是一所以生物科技为特色,农业科技为优势,多学科协调发展的国家“211工程”重点建设大学和国家“双一流”建设高校,也是教育部本科教学工作水平评估优秀高校。现任党委书记庄天慧教授、校长郑有良教授。

办学历史悠久、资源丰富。前身是1906年创办的四川通省农业学堂,此后历经四川高等农业学校(1912年)、四川公立农业专门学校(1914年)、公立 四川大学 农科学院(1927年)、四川省立农学院(1932年)、国立 四川大学 农学院(1935年)、 四川大学 农学院(1950年)等多个历史发展阶段。1956年 四川大学 农学院整体迁至原西康省(1955年撤销)省会雅安独立建校为四川农学院,1985年更名为四川农业大学,2001年四川省林业学校整体并入。学校现有雅安、成都和都江堰3个校区,占地总面积约4500亩,馆藏文献资源1165.89万册(件)。

学科门类齐全、特色鲜明。现设有学院26个,研究所(中心)15个,国家重点实验室(筹)1个,涵盖农学、理学、工学、经济学、管理学、医学、文学、教育学、法学、艺术学10大学科门类。有博士后科研流动站7个,博士学位授权一级学科11个、二级学科48个,硕士学位授权一级学科18个、二级学科87个,专业学位授予类别8个,本科专业91个;国家重点学科和重点培育学科4个,部省重点学科19个。2005年学校被确定为全国援疆学科建设计划40所重点高校之一。根据2017年全国第四轮学科评估结果综合计分,学校在全国农林高校、在川高校中分别位居第7、第4。从2015年起,农业科学、植物学与动物学2个学科ESI排名持续稳定保持世界前1%。2017年动物营养与饲养科学、2018年作物学入选全国高等院校学科创新引智计划(111计划)。

武夷学院教务处管理系统入口

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二、武夷学院简介

历史沿革:武夷学院是教育部于2007年3月19日批准设立的公办全日制普通本科院校,前身是创办于1958年8月12日的南平师范高等专科学校。1962年1月,在福州师范学院并入的基础上组建南平师范学院。1963年9月,学校与厦门、泉州等几所院校合并组建福建第二师范学院。文革期间停办。1978年经国务院批准复办。

学校办学指导思想:以为引领,全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,强化内涵发展,深化产教融合,推进开放办学,培养德智体美全面发展的和接班人。

学校总体定位:地方性、应用型、有特色

发展目标定位:建设特色鲜明的高水平应用型本科院校

办学层次定位:以本科教育为主,积极发展研究生教育

学科专业定位:以茶学、旅游管理、艺术学为特色,积极培育新型工科,努力实现多学科协调发展

服务面向定位:立足闽北、服务福建、面向全国

人才培养目标定位:培养思想品德优良、专业基础扎实、富有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。

学校校训:涵养穷索,致知力行

学校精神:艰苦创业,奋发有为

美丽校园:学校位于海峡西岸经济区绿色腹地,坐落在“世界文化与自然遗产地”——武夷山,高速铁路、高速公路、航空等交通四通八达,特别是伴随合福高铁的开通,仅需1小时即可到达福州,3小时即可到达厦门、上海、南京、合肥、长沙等沿海中心城市和内陆城市,6小时到达首都北京,学校对外发展的空间半径得到有效缩小,办学区位优势不断凸显。校园占地面积3000亩,依山傍水,湖光山色,鸟语花香,四季如画。学校为福建省生态文明教育基地。

办学条件:现有校舍建筑面积45.8万平方米,仪器设备总值1.7亿元,图书馆藏书238万册(含电子图书103万册),建立了期刊、报纸全文数据库、硕博论文数据库、知识视频数据库、电子图书等中外文本地镜像站点,有力提升服务教学科研水平。各类教学、生活、运动等设施齐全,人文化、生态化、园林化、数字化的现代校园初见雏形。

办学规模:现有全日制在校生约1.5余万人。设有茶与食品学院、生态与资源工程学院、艺术学院、旅游学院、人文与教师教育学院、机电工程学院、土木工程与建筑学院、数学与计算机学院、商学院、海峡成功学院、玉山健康管理学院、马克思主义学院、继续教育学院、体育课教学部等15个教学院(部);43个本科专业,涵盖经济学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等学科门类。

办学特色:根据应用型办学定位,结合区域特色,积极培育并初步形成具有闽北地域特色的办学特色。学校拥有国家级特色专业1个、省级重点学科(含应用型)8个、省级特色专业10个;中国社科院宋明理学研究中心、福建省生态产业绿色技术重点实验室、福建省武夷茶资源创新利用重点实验室、福建省竹材工程技术研究中心等省级以上特色创新平台25个;获国家级、省级科研项目近500项;获批福建省2011中国乌龙茶产业协同创新中心;“朱子学研究中心”获批福建省社会科学研究基地;武夷山世界文化遗产研究中心荣获福建省高校优秀社科研究基地;朱子文化教育示范基地入选福建省首批高校中华优秀传统文化教育示范基地。闽北红色文化研究中心落户学校,中共党史读书社、读书社为福建省高校重点马克思主义理论读书社。

兰州交通大学教务处登录入口

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二、兰州交通大学简介

兰州交通大学(原兰州铁道学院)创建于1958年5月,由北京铁道学院(现北京交通大学)、唐山铁道学院(现 西南交通大学 )主干系科成建制迁兰组建而成,为我国第三所铁路本科高校,原隶属铁道部。2000年实行“中央与地方共建、以地方政府管理为主”的体制。2003年4月,经教育部批准,由“兰州铁道学院”更名为“兰州交通大学”。

建校当年,我国铁道运输学科奠基人之一的林达美教授、著名桥梁专家胡春农教授、著名铁路轨道专家沈智扬教授、著名有线通信专家孙祺荫教授、著名机械专家张殿执教授、著名无线电技术专家班冀超教授、著名数学家赵祯教授等340多名教职工从京、唐两校成建制调入学校,之后铁道部又抽调了一批留苏科学技术副博士和研究生充实教师队伍。学校当年建校,当年招收7个本科专业446名学生。

学校始终秉承交通大学“严谨治学、严格要求”的优良办学传统,着力培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、具有创新精神和国际视野的高级专门人才。土木工程、给排水科学与工程、交通运输、车辆工程、轨道交通信号与控制、电气工程及其自动化、通信工程等轨道交通学科专业群优势明显。2005年教育部本科教学工作水平评估获“优秀”结论,2011年入选教育部第二批卓越工程师教育培养计划实施高校,2012年入选教育部“2011-2012年度高校毕业生就业典型经验高校”,2017年入选教育部全国第二批深化创新创业教育改革示范学校。校园占地面积1565亩,校舍建筑总面积81.03万平方米,固定资产总值16.01亿元,教学科研实验仪器设备总值3.17亿元,图书馆藏书285.2万册。现有招生本科专业61个,在校本科生2.2万余人,工科学生占比82%。研究生共4351人,其中硕士研究生4035人,博士研究生316人。高职学生2663人,留学生260人。有1个国家级综合改革试点专业、6个国家级特色专业、12个省级特色专业;有1个国家大学科技园、1个国家级人才培养模式创新实验区、4个国家级实验教学示范中心、1个国家级虚拟仿真实验教学中心、11个国家级工程实践教育中心和12个省级实验教学示范中心。

学校是我国首批具有硕士学位授予权的高校之一,2003年成为博士学位授予单位。学校学科特色鲜明、门类齐全,涵盖了工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学和教育学等8个学科门类,现有4个博士后科研流动站、6个博士学位授权一级学科、24个硕士学位授权一级学科、9个硕士专业学位授权类别。现有5个学科(群)入选甘肃省一流学科建设项目,其中包括2个优势学科、3个A类特色学科。现有19个省级重点学科,其中包括17个省级重点建设学科和2个省级重点培育学科。教育部第三轮学科评估“交通运输工程”学科排名第8位;第四轮学科评估中,学校交通运输工程、土木工程、环境科学与工程3个学科被评为B类(排名20%~30%)学科、机械工程学科被评为B-类(排名30%~40%)学科、信息与通信工程、化学工程与技术2个学科被评为C-类(排名60%~70%)学科。

学校拥有一支以2位双聘院士、1位*特聘教授、4位国家百千万人才工程入选者、3位国家新世纪优秀人才、41位甘肃省领军人才等230余位国家级省部级专家为代表的高素质人才队伍。现有专任教师1418人,具有高级职称教师764人,占专任教师的53.88%,其中教授243人,副教授497人;具有博士、硕士学位教师1175人,占专任教师的82.86%,其中博士学位348人,硕士学位827人。有4个教育部*创新团队、1个国家级教学团队、12个省级教学团队和11位省级教学名师。

学校不断提高科学研究和社会服务水平,是全国承担青藏铁路科研项目最早最多的高校,所参加的青藏铁路工程项目,2008年获全国科技进步特等奖(列全国参与高校之首),所主持的多个项目成果先后获国家科技进步二等奖、铁道科技进步特等奖、甘肃省科技进步一等奖等重大科技成果奖。近两年,教师发表的论文有1494篇被中国科技论文与引文数据库CSTPCD检索;承担各级各类科研计划项目393项;获省部级奖励科技成果30项;授权各项专利345件;科研到款额年均1亿元左右。建有2个国家工程技术研究中心、14个省部级工程研究中心和15个省部级重点实验室。

六十年励精图治,开拓进取,遵循“尚德、励志、博学、笃行”的校训,逐渐形成了“奋发向上、艰苦朴素、刻苦钻研、严谨治学”的优良校风和“严谨治学、严格要求、严格训练”的教学特色,已发展成为一所以工科为主多学科协调发展、整体办学实力居甘肃省高校前列的教学研究型大学,为甘肃省高水平大学建设高校、国家“中西部高校基础能力建设工程”高校、教育部来华留学生示范基地、空军后备军官选拔培养学校、高水平运动员招收培养院校和具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生资格高校。

学校面向全国招生,生源充足,其中甘肃省二批次理工类招生录取线为省内高校最高。近三年,学校持续保持本科生高就业率和高就业质量,成为我国轨道交通行业学生就业人数最多的高校。自建校以来,培养出中科院院士赖远明、万科集团原董事会主席王石等一批杰出校友,累计毕业生达16万余人,广大毕业生以“思想作风朴实、基础理论扎实、工程实践能力强”的良好素质,受到用人单位的普遍好评和社会的广泛认可。

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教务处作为学校教育教学管理的职能部门,是学校教学管理工作的核心机构,是各教学单位相互联系和沟通的枢纽,是推进教学改革、保证人才培养质量的重要管理部门。依照党的教育方针和政策,遵循高等教育教学规律和特点,负责全校教学的组织管理工作,确保教学过程顺利进行和教学质量的不断提高。教务处主要工作包括:组织制订并执行教学计划,保证教学质量和培养目标的实现;组织各个教学环节的正常运转,建立稳定的教学秩序;负责专业、课程、教材及教学手段、教学规章制度等建设;负责研究和组织教学改革等。

教务处设有综合科、教务科、学籍科、考务科、教学质量科、实践教学科等6个科室。

为进一步优化教务处管理机制,强化服务意识,提高工作效率,根据校内行政管理的相关规定,制定本规程。

第一章 管理体制

第一条 教务处实行分管校长领导下的处长负责制,副处长在其分工范围内协助处长工作。

第二条 各科室负责人在分管处领导的指导下独立开展工作,对分管处领导负责。

第三条 各科室工作人员应认真履行岗位职责,对岗位职责范围内的事务应用心思考,及时处理,不得无故拖延,并服从科室负责人的工作安排。

第二章 处内议事规则

第四条 议事机构

1.处内议事机构包括处长办公会、处务会、全体职工会议。

2.处长办公会的参加人员:处长、副处长。

3.处务会参加人员:处长、副处长,各科室负责人。

第五条 议事规则

1.处长办公会由处长召集并主持,原则上每周召开一次,同时根据需要不定期召开。

2.处务会原则上每两周一次,如因工作需要可临时召开。

3.全体职工会议每学期至少召开三次。

4.综合科负责会议服务、记录,监督会议决议执行情况。

第六条 议事内容

1.处长办公会:研究制定工作计划;研究涉及教务处职责范围的相关事项,确定工作原则及实施办法;研究讨论处内人事安排、工作调整等事宜并做出决定;研究决定设备、软件采购和财务事项;研究党建、政治学习等相关工作;讨论需提交到校长办公会或学校党委常委会研究的问题;需要在处长办公会进行研究的其它事项。

2.处务会:通报工作计划、工作安排和相关工作进程和完成情况;布置落实相关工作;通报各阶段各科室工作进展情况;讨论各科室工作中不能根据已有政策、规定或惯例解决的一些具体问题。

3.全体职工会议:传达、学习上级有关文件精神和工作要求;通报本处工作计划和安排;总结前段时间工作并讨论今后工作设想;检查工作作风、纪律等情况;讨论涉及全处职工切身利益的重要事项。

第三章 文件收发传阅及文档管理

第七条 处内所有呈文及外送文件经处长签发后,由综合科登记办理。

第八条 外来文件由综合科签收后,及时报送处长处理。根据文件内容处理意见,下发副处长及办理的科室。

第九条 纸质文件原稿由各科室分类建档并及时按学校档案馆要求存档,各科室工作相关文件由各科室保存复印件。

第四章 人事管理

第十条 处内人事工作实行处长办公会会商议、决策机制。

第十一条 处长办公会可根据工作需要调整处内人员的岗位和工作内容。

第十二条 严格考核制度,对于年终考核优秀的人员,予以奖励,考核排名靠后的,予以劝诫。

第五章 固定资产和办公用品采购管理

第十三条 处综合科负责处内固定资产采购计划报送和办公用品采购工作;负责固定资产的建账、调配、管理工作。

第十四条 各科室需要的办公设备家具和用品清单统一报综合科, 经处长办公会同意后由综合科负责办理。

第十五条 处内固定资产的使用,须经处领导同意后由使用人向综合科办理登记、领用手续。

第十六条 使用人应加强对所使用固定资产的保管和维护,保证正常使用。凡属个人原因造成损坏丢失的,应追究当事人和有关领导人的责任,并按规定予以赔偿。

第十七条 固定资产转换使用,应及时向处综合办登记;人员调离,应先行退回所使用的固定资产并保持完好。

第十八条 处内固定资产实行动态使用管理制度。综合科可根据实际情况,经处领导同意后合理调配固定资产的使用。

第六章 考勤管理制度

第十九条 本处所有人员应严格遵守学校作息制度,不迟到,不早退,不旷工。

第二十条 综合科负责全处人员的考勤工作。

第二十一条 事假、病假须按程序报批。处工作人员请假半天以内,报科室负责人审批,一天以内报分管副处长审批;一天以上经副处长同意报处长审批。

第二十二条 副处长请假三天以内,报处长审批;一周以上经处长同意报主管校长审批。处长请假按学校规定办理。

第二十三条 处长、副处长因出差、学习、上课、会议等事项不在工作岗位的应相互通报,并告知综合科。

第二十四条 因公临时外出以及外出地点和大致返回时间,须告知科室负责人及综合科。

第二十五条 所有请假人员应报处综合科备案并及时销假。

第二十六条 对于经常迟到早退者(累计5次/学期),取消其年终考核评优资格;对于无故旷工者,按照学校有关规定进行处罚。

第七章首问负责制度

第二十七条 为强化服务意识,提高服务质量,改进工作作风,更好地为全校师生员工服务,实行首问责任制度。

第二十八条 凡学校的师生员工和社会各界人士到教务处办事或来电来函咨询有关事宜时,首位接洽的教务处工作人员必须热情接待,认真办理。

第二十九条 首问负责制度的具体规定详见《安徽财经大学教务处首问负责制度》。

第八章 其它

第三十条 本规程由处长办公会负责解释。

第三十一条 本规程自公布之日起执行。 ;