儿歌讲故事视频大全连续播放

一 有可以听儿歌、讲故事的软件可以推荐么

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望采纳,谢谢

二 满月的婴儿给讲故事儿歌可以吗

你好,其实这个没有规定的,如果可以的话甚至建议在 怀孕 时就有耐心的给讲内故事的,在宝宝月分小的时容候可以讲讲 儿歌 ,短一些的,可以重复的讲,讲的时候语速慢一些,有利于宝宝语言的发育的,在六七月份的时候就可以开始讲一些简短的故事,这样循序渐进的就可以了。

三 求一篇8分钟纯英文试讲儿歌和故事的题材,要求针对3-12岁的孩子,急急急…

Do you like stories I want to tell you a true story. It happened to a friend of mine a year ago.

四 妞妞赶牛这歌儿歌讲述了一个什么故事

亲,[妞妞赶牛]是一首儿歌,也是一则绕口令。

在这首儿歌中,妞妞和牛牛为了吃不吃河边上的柳树闹了一点别扭,妞妞捡石头吓唬牛牛的故事,读起来朗朗上口,生动有趣。

祝你进步!

五 幼儿园讲故事和念儿歌开场白

讲故事前,先要有一个开场白,比如和大家问问好啊,说说故事的题目呀等等,再呢就是把故事有有声有色地讲出来,要把别人吸引住,可千万不要背故事。还有呢,讲故事时,不要改动原文,努力使我们的话讲得和故事中的原句一样规范有趣。

六 有可以听儿歌、讲故事的软件可以推荐么

贝瓦儿歌,用了五六年了,市面上最好的软件

七 儿歌50首 儿歌大全《对不起没

设计意图

分析《对不起,没关系》这首歌曲,我认为它向孩子们主要传达的就是伙伴间主动说:“对不起”、“没关系”这两个礼貌用语的作用与好处。

在活动中,我首先运用图谱的形式,帮助孩子记忆歌曲内容,初步熟悉歌曲之后,运用分角色演唱以及贯穿始出示写有“对不起、没关系”的字条的方法,使幼儿加深对歌曲中“对不起”“没关系”这两个中心词的印象。

最后,在熟悉歌曲的基础上,通过简单谈话,让幼儿感受“对不起、没关系”这个礼貌用语的作用,并通过尝试看简单的节奏谱说唱“没关系”,增加歌唱活动的乐趣。

目标

1.感知歌曲的AB结构吗,能和着音乐有节奏的念歌词。

2.感受歌曲诙谐、幽默的情绪,能用活泼、欢快的情绪进行演唱。

准备

1.图谱、歌词图片

2.音乐磁带

过程

一、我很快乐

1.今天老师特别高兴,一高兴就唱“噜啦啦”的歌。你们想听一听吗?

2.教师以活泼、欢快的情绪范唱《泼水歌》中的“噜啦啦”部分。

3.你听了这首歌感到高兴吗?(教师再次清唱,引导幼儿感受乐曲活泼欢快的情绪)

二、泼水的故事

今天,徐老师给小朋友们带来了一首名字叫《对不起,没关系》的故事,请你们仔细听听故事里发生了一件什么事情

1、教师说唱一遍歌词,边说边在节奏谱下出示相应的小图片。

逐一提问:

(1)故事里面有谁?(“明明和亮亮,”)

(2)他们之间发生了什么事?(亮亮提着水桶往外泼,泼在了明明的鞋上)

(3)水泼在了明明的鞋上,亮亮是怎么说的(对不起,对不起,向你敬个礼,请你不要对我那么生气)

(4)明明是怎么回答的(明明赶紧说:没关系,向你回个礼,我会对你笑嘻嘻)

2.师幼一起完整的念一遍歌词。

3.难点部分“噜啦啦”多念几遍。

三、学唱歌曲。

1、教师将这个故事编成了一首好听的歌曲,听教师完整的唱一遍。

2、教师与幼儿一起学唱歌曲。

3、解决难点。

4、师幼再次齐唱一遍:看你们能不能把这些难唱的地方全部唱准确。

5、再次唱,老师退位。

四、分角色演唱。

1、师幼选择要歌唱的角色,进行分角色演唱。

(1)歌曲中有哪两位小朋友?你们想扮演谁?

(2)师幼尝试着分角色演唱。

2、幼儿分角色演唱。

3、幼儿互换角色进行演唱。

五、理解“对不起、没关系”的意义,尝试看节奏谱说唱“没关系”。

1、提问:你和小朋友在一起玩,别人不小心撞到或弄到你了,他马上说:“对不起”,你会怎么说?为什么要说没关系呢?

2、小结:原来“对不起”“没关系”是一句礼貌用语,它们可以让发生不愉快的小朋友重新变成好朋友,所以以后我们主动说“对不起没关系”

3、出示相应的节奏谱:这句“没关系没关系”怎么唱?

4、幼儿尝试着演唱。

八 嘟拉儿歌、嘟拉讲故事在爱奇艺、腾讯可以下载嘟拉一系列的动画片是是哪个公司制作的

嘟拉儿歌、嘟拉讲故事、都可以在爱奇艺、腾讯、搜狐、PPTV、优酷等视频网站下载。嘟拉系列的动画片是由六一儿童网制作的原创视频。里面有海量的动画视频,针对幼儿、儿童的教育视频。

九 给19岁的宝宝讲故事用那个软件好我读她听!不用自己朗读的

1、亲宝听

亲宝听app是一个儿童故事类应用APP,亲宝听app收集了儿童睡前故事、中国寓言故事、成语故事等,这里不单有主播给亲爱的宝贝们录制的故事,爸爸妈妈们还可以通过亲宝听app录制属于你与宝贝间的故事哟,通过这款软件可以培养孩子们的语言学习能力,增强孩子的记忆力,与丰富与发展想象力。

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